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  "Leer, leer, leer..." Diálogo con José Carlos Rovira Buenas tardes, nuestras pequeñas luciérnagas ✨  El 16 de octubre de 2025 tuvimos la suerte de contar con  José Carlos Rovira Soler , docente en el IES Jorge Juan, catedrático de Literatura Hispanoamericana y profesor emérito en la Universidad de Alicante en la asignatura de Formación del Lector Literario en la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. Su aportación al campo de la literatura española e hispanoamericana es ingente y heterogénea. Ha participado en la fase de creación de proyectos de gran magnitud, como la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes , las revistas Canelobre y América sin Nombre , y el Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti . Ha dado conferencias en un gran número de universidades e instituciones europeas y americanas. Y ha escrito libros, capítulos de libros, estudios y artículos sobre literatura española e hispanoamericana. En concreto, se ha centrado e...

  José Manuel De Amo   La IA y la autoría Buenas tardes, pequeñas luciérnagas ✨, El jueves 2 de octubre de 2025 asistimos a la conferencia del profesor José Manuel De Amo Sánchez-Fortún sobre la  IA y la autoría. De Amo es catedrático de la Universidad de Almería en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Como nos pareció interesante de cara a nuestras pequeñas luciérnagas, os la compartimos para que valoréis y reflexionéis acerca de ello. José Manuel De Amo comienza su exposición con un texto de Benjamín Labatut para ponernos en conciencia de que necesitamos involucrar al alumnado en la lectura. A través de la pregunta de si la IA, dentro de la teoría borgiana, se puede considerar autora de El Quijote ; es autoría o reproducción estadística. Él refuerza la idea del auditorio, ya que conoce al profesorado conectado a la reunión, a través de diferentes argumentos. Como bien sabemos, la IA está obligada a responder acerca de cualquier pregunta o aspecto que se le pregunte. ...

  Debate para el aula ¿Clásicos, actuales o digitales? Buenas tardes, nuestras pequeñas luciérnagas ✨. Nos gustaría plantearos un dilema que, sin duda, a nosotras nos ha hecho debatir 💭, casi batallar💥. El caso es: hoy en día existen nuevos y diferentes formatos de literatura, bien sea la clásica (entendida como aquella obra que perdura en el tiempo y continúa siendo relevante para varias generaciones), la actual (la obra producida en la época contemporánea) o la digital (obra producida y presentada mediante la tecnología digital), entre otras.  De todas ellas, parece que solo las  obras clásicas  llegan al aula , lo que ocasiona un rechazo por parte del alumnado al no sentirse representado (por diferentes motivos) y que ello ocasione, en términos generales, una indeseabilidad hacia la literatura como concepto.   Entonces, planteamos: ¿los clásicos deben continuar formando parte de las lecturas obligatorias en el instituto o, por el contrario, deberían ...

  Spoiler: se lee Bienvenidas, bienvenidos Buenas tardes, nuestras pequeñas luciérnagas ✨. Primero de todo, nos gustaría presentarnos: somos Aroa , Fadma , Macarena y Natalia , futuras docentes de Lengua Castellana y Literaturas . Es decir, vuestras profes y filólogas de confianza 😉. Hemos creado este espacio motivadas por la asignatura Formación del lector literario en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato . A lo largo de estos meses publicaremos contenido de diferente índole que consideramos interesante, ya sea para el docente como para el alumnado.  Además, las cuatro anhelamos que en este blog se compartan experiencias, conocimientos e inquietudes sobre la literatura y el aula desde la lógica de crear y fomentar un espacio seguro , equitativo y divertido para toda persona que interactúe.   Dicho todo esto, nos queda recordar que nos encantaría leeros y atenderos en cada entrada. Un luminoso saludo ✨, vuestras profes  de Spoiler: se lee...